9月7日下午，计算机学院党委书记祁超主持召开党委理论学习中心组学习会，专题学习研讨《习近平在福建》，深入学习领会习近平总书记在福建工作时的科学理念、重要部署、宝贵经验和优良作风。全体党委理论学习中心组成员参加学习。
         祁超同志在重点发言中指出，学习《习近平在福建》这本书首先要搞清楚“怎么学、学什么”这两个关键问题。关于怎么学的问题。他认为，作为一名高校党员干部，学习《习近平在福建》，要与学习贯彻习近平总书记视察福建时的重要讲话精神，与党史学习教育结合起来，与开展“再学习、再调研、再落实”活动结合起来，立足实际，切实把习近平总书记对福建的深厚情怀和关心重视，转化为推动潜心立德树人、推动学院高质量发展的新成效。关于学什么的问题。他认为，一是学习习近平总书记坚定的理想信念，要把加强自身政治建设放在首位，自觉讲政治、守规矩，自觉做远大理想、共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是学习习近平总书记深厚的人民情怀，就是要坚定人民立场，树牢为民服务的宗旨意识，在工作实践中切实为师生群众解难事、办实事、做好事。三是学习习近平总书记高超的工作方法，就是要立足岗位实际，善于运用习近平总书记倡导的“六种思维”方法，加强调查研究，用解剖麻雀的方法解决工作难题。
        林耀进同志重点发言中讲到，学习《习近平在福建》，要深入学习贯彻习近平生态文明思想和“数字福建”战略构想。福建省是习近平生态文明思想的一个重要萌发地，习近平总书记亲自主导和推动了福建生态省建设。作为福建省的高校干部，要深入学习贯彻习近平生态文明思想，深刻领会“绿水青山就是金山银山”“生态环境没有替代品”等重要论述的丰富内涵，践行“筚路蓝缕”“滴水穿石”“久久为功”的艰苦奋斗精神，紧抓立德树人根本任务，为推动新时代高等教育发展而努力。同时他还讲到，作为高校计算机专业的教师，学习贯彻“数字福建”战略构想，要深刻理解“十四五”时期，在人工智能、大数据分析、云计算、物联网、先进机器人等数字技术的支撑下，数字经济持续快速发展带来的战略机遇与社会需求，主动融入和服务全省发展战略全局，在数字经济时代有所作为。我们要立足本职岗位，始终把创新摆在教学、科研工作的核心位置，紧跟计算机科学与技术专业领域发展趋势，潜心培养数字时代的合格人才，努力为“数字福建”建设作出新的贡献。
        会上，其他参会人员也结合实际，交流了学习体会。大家一致认为，《习近平在福建》采访实录，生动展现了习近平总书记在福建省工作时的领导风范、工作作风和赤诚情怀，从中更加充分感受到信仰的力量、思想的力量、理论的力量、作风的力量、实践的力量，进一步提高了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

        会议还传达了《中共福建省委关于追授孙丽美同志“全省优秀共产党员”称号并开展向孙丽美同志学习活动的决定》，学习了孙丽美同志先进事迹，号召全体教师党员学习孙丽美对党忠诚、勇担使命的政治品质，在教书育人、科研创新、社会服务的平凡工作中书写为党分忧、为国尽责、为民奉献、勇担使命的人生华章。